市建校在市家庭教育微视频比赛中喜获佳绩_51鍚冪摐瀹樼綉鍏ュ彛

　　近日，市建筑工程学校选送的微视频作品在2024年攀枝花市家庭教育微视频比赛中脱颖而出，荣获一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，充分展示了学校在家庭教育方面的丰硕成果和校家社协同育人的显著成效。

　　攀枝花市建筑工程学校始终坚持以立德树人为根本任务，将德育工作放在首位，以校家社协同育人为抓手，多措并举促进学生全面发展。一是构建协同机制，凝聚育人合力。学校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，积极构建校家社协同育人机制。通过定期召开家长会、家委会，成立家长学校，建立家校联系平台，及时沟通学生情况，共同探讨教育方法，形成教育合力。二是强化队伍建设，提升指导水平。学校着力打造“专业引领、家校共育、社会协同”的家庭教育指导服务队伍，通过邀请专家讲座、组织教师培训、开展课题研究、组建协同育人讲师团等方式，提升教师家庭教育指导能力，为家长提供科学、专业、有效的指导服务。三是创新活动形式，促进家校共育。学校积极探索创新家庭教育形式，通过家长学校、家庭教育讲座、入户家访、打造家校共育实践基地等，搭建家校沟通桥梁，增进家校协作。同时，利用线上方式定期推送家庭教育知识，为家长提供便捷、高效的学习交流平台。

　　市建校获奖的微视频作品紧扣家庭教育热点难点，主题鲜明、内容生动、形式新颖。作品通过真实案例和情景再现，深入浅出地诠释了科学的家庭教育理念，展现了学校在家庭教育领域的积极探索与实践成果。其中，荣获一等奖的微视频《心声》以“心”为切入点，聚焦青少年心理健康这一社会热点问题。作品通过细腻的镜头语言和真实的情感刻画，深刻揭示了孩子内心世界的挣扎与无助，直击人心。通过视频呼吁家长、学校和社会携手关注青少年心理健康，用爱与理解倾听孩子的无声呐喊，为他们筑起一道坚实的心理防线。

　　此次获奖是对学校家庭教育工作的充分肯定，更是对全体师生的激励和鞭策。学校将以此次比赛为契机，继续深化校家社协同育人机制，不断创新家庭教育形式，丰富家庭教育内容，提升家庭教育水平。市建筑工程学校始终秉持“以德育人，以文化人”的理念，致力于构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局，以德育为引领，努力让每一位学生都能找到属于自己的成长轨迹，如同繁星找到属于自己的银河，同时，学校也肩负起“星河守护人”的责任，用心呵护每一颗星星的闪耀，助力他们绽放独特光芒。

发布：刘清瑞